El 93% de los colegios públicos a nivel nacional carecen de psicólogos para los estudiantes de educación básica regular, advirtió ayer Armando Canchanya, vocero de la Contraloría General de la República.

Cuando hicimos el operativo de retorno a clases después de la virtualidad teníamos al parecer un poco más de psicólogos, dijo el comunicador, quien citó los resultados del Operativo Buen Inicio del Año Escolar 2024, que se llevó a cabo entre el 15 de febrero y 8 de marzo en todo el país.

El arranque del año escolar 2024, marcado por el regreso de miles de estudiantes a las aulas tras las vacaciones, revela una preocupante realidad en el sistema educativo peruano. Según un informe reciente de la Contraloría General de la República, más del 93% de los colegios públicos que han iniciado clases carecen de psicólogos para atender las necesidades emocionales de los alumnos.

Esta falta de profesionales especializados en salud mental resalta la escasa prioridad que se otorga al bienestar psicológico en el ámbito educativo del país. Además, el informe reveló que un 70% de los colegios públicos no han recibido el material educativo necesario para el desarrollo de las clases, y un alarmante 31% carece incluso de servicios higiénicos básicos.

Estas cifras ponen de manifiesto la urgente necesidad de invertir en mejorar las condiciones educativas en las escuelas públicas, garantizando el acceso a recursos humanos y materiales fundamentales para el adecuado desarrollo académico y emocional de los estudiantes.