El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), un proyecto de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), publicó este martes los resultados de su evaluación de 2022 sobre la capacidad de pensamiento creativo de estudiantes de 15 años en 64 países. Esta fue la primera vez que PISA realizó una evaluación específica sobre pensamiento creativo.
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El estudio define el pensamiento creativo como “la competencia para participar productivamente en la generación, evaluación y mejora de ideas que puedan resultar en soluciones originales y efectivas, avances en el conocimiento y expresiones impactantes de la imaginación”. Los datos proporcionados por PISA muestran qué tan bien los sistemas educativos están preparando a los estudiantes para pensar de manera innovadora en diferentes contextos.
Según los resultados, Singapur, Corea, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Estonia y Finlandia lideran en pensamiento creativo, con una puntuación media de 36 puntos o más, significativamente por encima del promedio de la OCDE, que es de 33 puntos.
Perú por debajo del promedio
En cuanto a Perú se encuentra por debajo del promedio de la OCDE. Según los resultados de PISA 2022, Perú obtuvo 23 puntos en pensamiento creativo, 10 puntos menos que el promedio de 33 alcanzado por los 38 países miembros de la OCDE. En Sudamérica, Perú obtuvo el mismo puntaje que Brasil, ubicándose ambos en el último lugar de la región. Perú también se encuentra seis puntos por debajo de Uruguay y tres puntos por debajo de Colombia, país que se integró a la OCDE en 2020. Además, está ocho puntos por debajo de Chile, que se adhirió en 2010.
A nivel de Hispanoamérica, Perú fue superado por México (29 puntos) y Costa Rica (27 puntos), y obtuvo el mismo puntaje que Panamá y El Salvador. Perú solo supera a República Dominicana, que obtuvo 15 puntos, el resultado más bajo de la región.
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