Un reciente informe del Instituto Nacional de Estadística (INEI) revela que, entre 2019 y 2024, la tasa de empleo juvenil en el país disminuyó un 4%, lo que equivale a aproximadamente 160 mil jóvenes desempleados. A esto se suma un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que indica que el 20% de los peruanos entre 15 y 29 años no estudian ni trabajan, una tendencia que preocupa a especialistas.
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En el caso de Piura, más de 52 mil jóvenes no estudian ni trabajan y por si fuera poco, la región ocupa el tercer lugar a nivel nacional con mayor población juvenil en esta situación.
Analistas independientes destacan que la falta de articulación entre el sistema educativo y las necesidades del mercado laboral agrava el problema.
“El desempleo juvenil refleja una desconexión estructural: muchos no cuentan con las habilidades técnicas ni la experiencia que exige el sector productivo. Esto los deja en una situación de vulnerabilidad, sin herramientas para integrarse al mundo laboral”, explica Laura Márquez, especialista en educación y mercados laborales del Centro de Estudios Económicos y Sociales del Perú (CEEPS).
Empleos temporales no resuelven el problema
Según Márquez, la persistencia de empleos temporales o informales no resuelve el problema de fondo.
“Si no se prioriza una formación técnica y profesional alineada con las demandas actuales, como la tecnología o industrias sostenibles, seguiremos viendo migración forzada, pérdida de talento e incluso aumento de problemas sociales”, agrega.
Los datos también alertan sobre las consecuencias socioeconómicas de este fenómeno. “Cuando una generación joven no accede a oportunidades, se pierde el potencial de un bono demográfico clave para el crecimiento. Esto puede derivar en informalidad, inseguridad y fuga de capital humano hacia otros países”, señala Márquez.
Ante este escenario, expertos insisten en la urgencia de reformas educativas y programas de capacitación impulsados por alianzas entre el sector privado y entidades formativas. “No se trata solo de crear empleos, sino de construir un ecosistema donde educación y empleabilidad se retroalimenten”, concluye la especialista.
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