La Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República aprobó en sesión extraordinaria la creación de dos universidades públicas en la región Piura, con el objetivo de fortalecer la oferta educativa superior en el norte del país y descentralizar el acceso a carreras técnicas y tecnológicas.
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Las nuevas casas de estudios serán la Universidad Nacional de Talara, con sede en el distrito de Pariñas, y la Universidad Nacional Tecnológica Miguel Grau, ubicada en la provincia de Paita.
Ambas universidades se enfocarán en formación técnica, tecnológica y productiva, respondiendo a las demandas del sector industrial y comercial en esta estratégica zona del litoral peruano.
Dictamen aprobado con mayoría congresal
La decisión fue respaldada por 17 congresistas, mientras que 4 legisladores se abstuvieron. El dictamen reúne los proyectos de ley N° 9281, 9655, 9685 y 11440 del periodo legislativo 2024.
El financiamiento de estas universidades provendrá de recursos directamente recaudados, donaciones, canon y fondos gestionados por el Gobierno Regional de Piura y los gobiernos locales, lo que permitirá una implementación progresiva y sostenible.
Educación superior descentralizada
Durante la sesión realizada en territorio piurano, el presidente de la Comisión de Educación, Segundo Montalvo Cubas, subrayó la importancia de garantizar igualdad de oportunidades educativas en todas las regiones del país.
“El acceso a la educación superior no puede ser un privilegio; es un derecho constitucional que debemos garantizar desde el Estado”, enfatizó Montalvo tras la aprobación del dictamen.
Universidades también en otras regiones
Además de las instituciones educativas en Piura, el Congreso también aprobó la creación de universidades en Arequipa, Áncash y La Libertad, como parte de una estrategia nacional para ampliar la cobertura educativa.
Durante la sesión también se debatieron propuestas para actualizar la Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, así como proyectos relacionados con la adecuación de plazas docentes en instituciones públicas.
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